Rundt om billedkunst og digital billedbehandling. Jeg underviser på University College Syddanmark i ikt, herunder digitale billeder. I min blog samler jeg tanker, ideer til og reflektioner over arbejdet med især still- og levende billeder i faget billedkunst på læreruddannelsen. Mandag, februar 10, 2014. 1-2-3-4 børnebørn og fuld fart frem! Links to this post. Tirsdag, januar 28, 2014.

Lave rakuskåle eller rakufigurer ca. De laves i lertypen 1154, og de skal være højest 10 cm høje. Projekt street art med den kristne friskole i Haderslev. Og vi vil tage udgangspunkt og inspiration fra kunstneren Jon Burgermans street art. Jon burgermans metode er flg.

En undervisnings-time med MoMA, hvor de viser, hvordan man arbejder med kunst og Inquiry based learning. Jeg har kikket lidt på flickr under taget graffiti.

studieprodukt arbejdede vi med temaet Ud af huset . I den forbindelse indgik vi i et lærerigt samarbejde med Den Kristne Friskole i Haderslev, hvor vi planlagte, gennemførte og evaluerede et forløb med street art med 3. I et sådan forløb var struktur et af de vigtigste nøgleord. Det var vigtigt, at vi selv fik afprøvet det, som eleverne skulle igennem i forløbet.

I denne uge sidder vi og skriver KSO. Jeg er heldigvis kommet godt fra start, og synes selv jeg har skrevet et spændende undervisningsforløb. This entry was posted in Billedkunsteksamen. Streg-, tone- og fabuleringsøvelse. Vælg musik, noget bevæ.

Så er jeg igen blevet inspireret på Pinterest. Jeg ønskede at lave et visuelt overblik og tydeliggørelse af regler og retningslinjer i billedkunst. På Pinterest fandt jeg lidt forskelligt på engelsk, som jeg lånte lidt fra. Synes selv det gav et fint resultat! This entry was posted on 1. august 2016, in Billedkunst. I reolen er der i kommende skoleår kun 3 ledige rum tilbage, når hver elev har fået et. Her har jeg tænkt at bru.