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Jueves, 28 de junio de 2012. Aquí os dejo un enlace para que voteis nuestra foto si os apetece, así Adriana ganará un lote de pañales. Gracias! Enviar por correo electrónico. Domingo, 26 de febrero de 2012. Se que he descuidado un poco el blog, pero tengo muchas cosas que contaros, así que intentaré a partir de ahora, aunque Adriana no nos deje mucho tiempo, ir contandolas poquito a poco.
Junto a una pedagogía de la felicidad y otras cosas. Los autores que aparecen nombrados en el libro que narran la escuela tradicional lo hacen de manera metafórica y quizás a veces un poco exagerada pero nos quieren hacer ver como eso es lo que realmente ocurría en la escuela de esta época y cómo lo han vivido y sentido, son descripciones realistas y exactas. Buenas y malas escuelas tradicionales.
Miércoles, 2 de junio de 2010. Polémicas en las que no debemos entrar. Por cierto os pongo aki el banner. Lunes, 24 de mayo de 2010.
Martes, 6 de mayo de 2008. El INDIVIDUO COMO SER PENSANTE. EL INDIVIDUO COMO SER PENSANTE. Desde que el ser humano existe, se ha clasificado en el reino animal, solamente caracterizándose por ser un sujeto pensante único en el reino de la fauna, que posee una inteligencia mas desarrollada que cualquier ser vivo, que se ha acatado a los diversos cambios climáticos del planeta. En la actualidad el sistema educativo no ha comprendido que el ser humano necesita un aprendizaje significativo con gran profundid.
Domingo, 13 de outubro de 2013. VACINE SEU FILHO CONTRA A VIOLÊNCIA.
EDUCAR PARA VIDA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. A criança precisa ser vista muito além do que o aspecto dos cuidados, porque ela é rica em conhecimento, cultura, criatividade e está em constante desenvolvimento. É preciso não apenas cuidar, mas também educar para a vida em sociedade. Nesse aspecto, é responsabilidade de toda a sociedade a promoção do acesso da infância à educação e ao cuidado. EDUCAR PARA VIDA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Quarta-feira, 30 de março de 2011.