Posted by bik1 under Lr0809. Lana bukatutakoan cospusetan begiratzen jarraitu dugu, azpikategorizazio eta beste toki batzuetan adibideak jartzeko. Alabaina, oso zaila izan da adibideak corpusetan bilatzea. Partikulak, berriz, zailtasun gehiago eman dizkigu. Corpusetan arakatzen ibili gara, baina gehienetan posposizio lez aurkitu dugu eta gutxi batzuetan, hitzl elkartu gisa.

Bata amaitzear, bestea hasi berria! Bi astetxo besterik ez zaizkit geratzen Mikel deuna auzoan kokatutako etxe honetan. Aste bi dauzkat sorgin zorrotz eta gaiztoaren irudia kentzeko, horrelakoa naizela uste dut ikasleen begietan eta. Hogeita bat mila eta seiehun ordu. En ezagutza handitzea espero dut, eta beste ikastola edo ikastetxeren batean lan egiteko aukera badut, bertan praktikan jartzea ere.

Junio 22, 2009 por jannyetxe. Testu osoak, berezko interesa dutenak. Idatzizkoak eta grabaziozkoak izan daitezke, adibidez literatura obrak, errefrau bildumak, bertso txapelketen grabazioak, ipuin kontaketak etab. Helburu linguistiko batekin osatzen diren bildumak. Praktikan testu idatziei baino ez dagokie.