Vallega, con prólogo de Federico Mihura Seeber. Entidades localistas, distributistas, ruralistas y agraristas. The Caelum et Terra Journal.

REALIDADES, FORTALEZAS, DEBILIDADES Y DESAFIOS. Facultad de Ciencias de la Educación. En los pasados meses nos vimos involucrados en este tipo de aula, donde las realidades son completamente distintas a las de cualquier escuela citadina. Los profesores de inglés no están siendo suministrados a las escuelas multigrado debido al escases de estos; in.

Este es un espacio creado para que los maestros rurales podamos exponer y dar a conocer nuestras experiencias, consultar sobre algún tema específico y sobre todo romper el aislamiento y traspasar las frontéras físicas o de perjuicios; para que de este modo así podamos compartir y aprender entre todos. Gracias porque a través de e.

Lunes, 21 de abril de 2014. La huerta es cultura en las escuelas. Lunes, 2 de diciembre de 2013.

191;Te interesa saber cuál es la problématica actual que se está viviendo en las escuelas rurales del partido de Merlo, Prov. La participación hace a la comunicación. Entre todos difundamos qué sucede en las escuelas. Martes, 22 de abril de 2008. El día 28 de junio.

Lunes, 21 de febrero de 2011. El curso Básico de Conectar Igualdad. Jueves, 10 de febrero de 2011. Comienza un nuevo ciclo lectivo. Nos preparamos para enfrentar un nuevo año juntos. Jueves, 16 de diciembre de 2010. Colección 1 a 1 EDUCAR. En el siguiente link accederán al curso técnicas de estudio.

Un espacio anónimo, que recopila relatos, opiniones, reflexiones, comentarios de una estudiante que cursa su carrera en una Universidad pública de gestión privada. Al principio sentí que me tenía que contener, publicar esto no ayuda a nadie ni a nada, pero TENÍA que hacerlo, y sabrán disculparme. Lo que ustedes van a leer es la transcripción del punto 3 de un examen final que se tomó a alumnos de tercer año, a punto de recibir una tecnicatura, en una Universidad del norte del país.