On februari 5, 2010 by seblogski. Zat net de Blog van Gallomanique te lezen en het blijkt dat ze tegen dezelfde muur als mij is aangelopen. Ik heb geen enkele les meer waarin ik de beschikking heb over een beamerlokaal. Alles wat ik dus de komende tijd ontwikkel kan niet getest worden, helaas. On december 7, 2009 by seblogski. On november 6, 2009 by seblogski. Een hele korte update deze keer. Ik kom op internet steeds meer ext.

Ik zal zelf proberen om zo snel mogelijk antwoord te geven op vragen, maar beantwoord rustig een vraag van een klasgenoot waar jij het antwoord op weet! Gebruik bij al je posts je volledige naam en je emailadres, zodat ik kan zien wie er iets post. Posez ci-dessous vos questions sur les devoirs.

Meteen maar de daad bij het woord gevoegd. Mijn klassen hebben ieder hun eigen wiskundeblog gekregen. Spannend, want het is de vraag of het bij de leerlingen aanslaat. Vanwege de opdrachten een nieuwe blog. Michel van Ast op Wiskundeblogs voor klassen.

Heel veel info, aantal nieuwe ideetjes, zie aant. Even bij mede deelnemers kijken voor ideeen. This is your first post. Maak een gratis website of blog op WordPress.

Als ik let op wat ik bewust doe is mijn spoor beperkt. Wat ik allemaal ongezien achterlaat in de digitale wereld, daarvan heb ik tot nog toe nog nauwelijks weet. Maar na het besturingssysteem MSDOS is het wel snel gegaan.

1 Multimedia principe; Niet echt. HEt voorbeeld bevat wel een plaatje en tekst, maar meer tekst. 2 Spasial Contiguity; Waar het plaatje staat is wel meteen bij de tekst. 3Temporal contiguity; ja direct het plaatje. 4 Coherentieprincipe; Ik vind van niet, want er staat heel veel tekst en weinig plaatjes. 5 Modaliteitsprincipe; Nee er zit geen geluidsfragment bij.

Het reilen en zeilen op het ONC. Toch ook van mijn kant nog maar eens een berichtje. Ik kan mijn aandacht er niet bij houden en maak een eigen Blog aan. In groepjes proberen we expert te worden van één van de bovenstaande tools.

Wist een half uur voor aanvang van de cursus nog niet waar het over ging. Het begin met de mobieltjes was leuk. Heb artikelen gelezen om je les met leerlingen zo in te vullen. Ben daar nog niet aan toe gekomen. Zou het wel eens willen uitproberen. Leer een hoop nieuwe ICT gebeurens en een aantal oude. Wordt weer naar boven gehaald.