Bazen gökten iner zembille, inmiyorsa suç kimde? Bir o vardı, şimdi yok olmak üzere. Aslında öncesi de vardı bitti. Ee o zaman bu da, belki, biter? Nefesim kesildi ilk öptüğünde, gittin daha güzel öpsünler! İlk biberden başlayayım istedim. Belki de şu an hala 3yıldan, nasıl geçtiğinden neler olduğundan bahsetmeye hazır olmadığım için biberd. Ah bu ben kendimi nerelere koşsam. Ben Yolumu Kaybetmiş Olmalıyım! 28 Mayıs 2011 Cumartesi. Daha ne kadar hızlı atabilir.

LA 3 Begeleiden en initiëren van vernieuwingen. LA4 De maatschappelijke context van het onderwijs. 13052014-Coachen van volwassenen- Heleen de Wit. Yes, vandaag een voldoende beoordeling binnen voor LA5. Het onderzoeksrapport over Coachen van Volwassenen presenter ik graag op 10 juni, op de Hogeschool Rotterdam! Voor de geïnteresseerde lezer is hierbij het onderzoeksrapport in te zien.

Geplaatst door Ingrid ter Horst. Op 10 juli 2015 in thema 1. Stagebezoeken, zo divers! Vandaag bracht ik vier stagebezoeken bij eerstejaarsstudenten tussen de 17 en 22 jaar. Het is uitermate belangrijk dat mbo-docenten de voelsprieten met het beroepenveld zo actueel mogelijk houden. Het verandert nogal, neem dat van mij aan. Ik herinner me het incident nog als de dag van gisteren, wellicht zoals alle eerste ervaringen in je geheugen staan gegrift.

Sla over naar secundaire zijbalk. Uitdagend ontwerpen in het onderwijs. Je bent nu op mijn blog. Deze heb ik ontwikkeld toen ik studeerde aan mijn Master-opleiding. Op deze manier kon ik mijn voortgang laten zien aan mijn docenten. Onderstaand staat de les van deze middag.

Een eerste concept internationaliseringsbeleid is hier te vinden 140218 Internationalisering van binnenuit. En op het gemeenschappelijke blog van LA4.