Friday, January 30, 2015. Thursday, September 4, 2014. Algas teine õppeaasta ja kolmas semester. Saturday, February 8, 2014. Sunday, September 15, 2013. Monday, May 20, 2013. Antud kursuse käigus taaskord tõdesin, kui tähtis on igasuguste juhend.

Sellest ei teadnud viimane midagi. Samuti oli esitlustelt näha, et vormistamise reegleid õpetaja õpilastele tõenäoliselt tutvustatud ei olnud. Samuti on isiklikust praktikast kogemus, kus peale 6. klassi, kui informaatika kursus lõpeb, õpetajad enam ei pööragi tähelepanu ei referaadi reeglipärasele vormistamisele, esitlusi koostatakse lihtsalt nende koostamise pärast ja viitamisega heal juhul puututakse tõesti kokku taas alles 8.

TTÜs Haridustehnoloogiakeskuses toimub tegelikult nõustamisi küllaltki vähe.

See blogi on loodud õppimise ja harjutamise eesmärgil. IFI7056 Haridustehnoloogilised uuringud ja evalvatsioon. IFI7056 Haridustehnoloogilised uuringud ja evalvatsioon. Kui Sul kipub aega üle jääma, siis see materjal on mõeldud Sulle.

Koostasin õpiloo robootikaringis läbiviidud projekti kohta. Õpime 6-7 aastaste lastega iPadiga programmeerima Dash ja Dot roboteid. Projekt oli väga edukas, lapsed said hästi hakkama. Minu praktika Klaabu Lasteaias hõlma.

Partnerhinnangud on igati vajalikud, kuna alati ise oma vigu ei märka. Samuti on vajalikud kursuslaste küsimused, et näha, mis kuulajat huvitab ning millele rohkem oma töös tähelepanu pöörata. Mida muudaksin oma õpetamises? Kohanev ja kehakogemuslik õppimine. In Haridustehnoloogilised uuringud ja evalvatsioon. Pärnu Vanalinna Põhikoolis on võetud suund digiõppe rakendamisse ja di.

Annab vastuse küsimustele, millised seosed on õppijate ja õpitegevuste vahel, kuidas õpidisain mõjutab õppimise protsessi.

Koduseks ülesandeks oli pildistada vabariigi aastapäeval ja lisada blogisse pilt koos väikese selgitusega. Minu artikkel Saidile lisasime veel Google kalendri, Picasa pildialbumi. Lõime ka kogukonna Google keskkonnas.

1 Ajaveeb kujundamine, uuendamine.