Igualdad Real y Efectiva I.E.S. CONSABURUM
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Ir a la barra lateral primaria. Saltar a la barra lateral secundaria. Ir a pie de página. DATOS DE LA HUELGA DE 22 DE MAYO. No cuentan con el dato real hasta que se envía el certificado de los docentes que realmente ha hecho huelga.
Viaje de fin de curso. El IES Consaburum se enfrentó en Toledo a otros centros de la localidad en la denominada justa poética. Representamos a Lope de Vega. RUTA CICLISTA EN SEMANA CULTURAL. Viernes, 1 de febrero de 2013. La colaboración de la comunidad ed.
Blog y Wikis creados en el IES Consaburum. WIKI DEL PI DE TECNOLOGÍA.
PÁGINA WEB OFICIAL DEL CENTRO. Con la tecnología de Blogger. 161;SIGUE AL IES CONSABURUM! Somos el Instituto de Educación Secundaria Consaburum. Centro de titularidad pública donde se imparte ESO, Bachillerato y CCFF de las familias de Administración y Electricidad. En la barra lateral derecha tienes completa información de estos proyectos.
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Igualdad Real y Efectiva I.E.S. CONSABURUMDESCRIPTION
I.E.S. CONSABURUM por Pablo PeñalverPARSED CONTENT
The site had the following in the homepage, "Ir a la barra lateral primaria." I noticed that the web site stated " Saltar a la barra lateral secundaria." They also stated " Ir a pie de página. Son muchos los músicos que critican la violencia de género. Os facilitamos sólo algunos de los vídeos de canciones duras y críticas contra la violencia de género. No dudes en comunicarnos más enlaces de este tipo para ampliar la información. Lee el resto de esta entrada ."ANALYZE MORE BUSINESSES
My life in a few words. My first long ride on my scooter. My journey was started at 7. 00 AM from my place and I have reached at starting point for rafting at 12.
When I feel like leaving. Now we are no more. I fumble for the key. No, do not subject me to. When I was young I tiptoed. Over and over and over.
View this document on Scribd. ENTENDER A NUESTROS HIJOS Y FOMENTAR SUS CONDUCTAS ADAPTATIVAS.
En el día de hoy hemos celebrado un taller de blogs. La idea es proporcionar más herramientas al profesorado para su uso en el aula, sabiendo que reúnen los requisitos de diversidad, motivación y cercanía al alumnado.
स ह त य स ग ल २०१३. व भ न न स ह त य क सर जकहर द व र ल ख एक स म ग र हर क भण ड र ह स ह त य स ग ल २०१३ यसम व भ न न अनल ईन म ड य ब ट स भ र गर एक स म ग र हर प रस त त गर एक छ. म धव प रस द घ म र. फर कन छन वन श लब ट बचर सम झ र पन छ हर. फर कन छन परब ट प य र घरक सम झ र य त र हर. अझ फर क न क न यह अल प य अ ध य र त र. ह र छ झ य लमह बस र ट ह र य श न त ध र त र. क ठ श न य छ य , उठ कन अह! गय न मनक इच छ मन म रह.