Terça-feira, 2 de março de 2010. Torna mais claro, visível e transparente todo o processo de construção de conhecimento;. Participação nas discussões realizadas em fóruns. Auto-avaliação das contribuições pessoais no marcador social. Deixei diversas contribuições ao longo do semestre, com a etiqueta LM. Os sites propostos enquadram-se nos temas que estivemos a estudar, e pretendia.

Blogue no âmbito de Processos Pedagógicos em E-learning Suporte para um portefólio. Ocorreu um erro neste dispositivo. A minha Lista de blogues. Vida Religiosa, imagem da Igreja. Reflexão sobre a aprendizagem em PPeL06. Publicada por EB 2,3 Ferreira de Castro.

Tendo em vista tal fim, ao longo da UC foram efectuadas inúmeras actividades e tarefas de pesquisa e análise de bibliografia relacionada com a temática da investigação. Adoptando e mantendo, ao longo de tod.

En este espacio personal se intenta buscar una Evaluación Institucional eficaz y de calidad. Martes, 4 de enero de 2011. El estudio de casos como modelo de evaluación institucional. Describir y analizar situaciones únicas para orientar el proceso de evaluación. Generar hipótesis que contrastan en otros estudios más rigurosos. Complementar la información aportada por investigaciones estrictamente cuantitativa.

Quién ha dicho que el social media no aporta nada al mundo de la investigación? ISocializa tu investigación y conviértete en un científico 2. Redes sociales temáticas, ventajas e inconvenientes. Cómo utilizan los científicos las redes sociales? Es posible que vivamos en un espacio virtual con mucho ruido, con un exceso de información que nos abruma y con demasiadas herramientas que llegan a saturarnos. Sin embargo, las ventajas y el potencial de las redes sociales.