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Résultats et examens oraux AOUT 2012.
Pour que les personnes porteuses dun handicap modéré puissent être conscient de la différence entre la réalité et la fiction à la télévision. Mon intervention consiste à faire prendre conscience de la différence entre la réalité et la fiction à la télévision.
La frontière entre la réalité et la fiction. Toutefois, on pourrait très bien réaliser cette intervention dans une école car cette tendance au mimétisme touche la plupart des jeunes. 8211; Différencier le vrai du faux. 8211; Développer leur esprit critique.
Les 6 approches du message médiatique.
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Télé-réalité Où va-t-elle sarrêter?DESCRIPTION
Où va-t-elle sarrêter?PARSED CONTENT
The site had the following in the homepage, "Où va-t-elle sarrêter? Aller au contenu principal." I noticed that the web site stated " Avant de débuter, vous voulez en savoir plus sur moi, TAPEZ 0." They also stated " Les médias font aujourdhui partie intégrante de notre vie. Nous devons y être sensibilisés, affiner notre sens critique, comprendre et analyser ce qui nous entoure. En ce sens léducation aux médias doit faire partie intégrante de lapprentissage. Elle sinscrit dans un processus de développement intellectuel et déducation au sens large."ANALYZE MORE BUSINESSES
Le rap une culture à suivre? Restez à jour par RSS.
Comment interprétons-nous les messages publicitaires? Evolution des affiches publicitaires. Les pages qui sont mises en haut sont principalement informatives.
Représentation des médias par les jeunes ados. Restez à jour par RSS. Je compte organiser des scéan.
Analyse de la video Prince de Lu. Explication du choix de la publicité. Explication du titre de mon blog. La pub vue par les enfants. Observer, penser et agir. Mon activité se déroulera dans un des locaux de la maison de quartier. 1 h 30 à 2H.