Etter dialogkonferansemodellen til Torbjørn Lund. Det arbeides både i faggrupper, og i grupper på tvers av fag. Denne høsten har også Sotra vgs blitt invitert inn i. Første samling hadde fokus på 21st century skills,. Kompetanser for fremtiden, som er sentralt i. Når det gjelder citizenship,.

Jeg er kjempespent og gleder meg masse, men ber om at CDen ikke bare blir en annen musikalsk opplevelse, men at den kan peke på Jesus.

Forteller og diskuterer med meg selv om det som opptar meg. F eks livet med Parkinson, skole og utdanning og reiser. Jeg og fruen ikke har mye sam-whatever om, så er det den digitale verden. Jeg drister meg til en liten beskrivelse av forholdene, og håper vi i det minste kan bevare våre analoge møter på et vennskapelig plan etterpå. Like legitim som CD nå - etter fem års bruk.

Ein nybyrjarblogg med utgangspunkt i studiet Ikt for lærarar. Erfaringar med blogg i undervisninga. Når vi no i siste arbeidskravet planlegg eit undervisningsopplegg med sosiale medium i undervisninga, har eg av fleire årsaker valt å ta utgangspunkt i det opplegget eg planla og gjennomførde før påske.

Bård Vegar Solhjell sin blogg. Kryptoemisjon eller initial coin offering. 171;Gir digitale verktøy økt læring? For 4 måneder siden. Fleksibilitetens forbannelse er kanskje overvunnet. Mine favorittverktøy for sosiale medier. 23 ting om 2 null. 0 Velkommen til 23 ting om 2. Sikring av barn i bil. Strikk og design og litt til.

For tiden går mye av min arbeidstid med til praksisbesøk hos mine lærerstudenter.

Underviser i norsk og engelsk i videregående skole. Posted by Erik B in Uncategorized. Nytt år, nytt hovudmål. Først endra eg Facebook og fekk nyhendestraum. Posted by Erik B in Uncategorized. Er norsk og iPad kompatibelt? Og hvordan vil de være organisert? Jeg foretrekker faktisk å produsere.

Skolen, skolen, skolen! Februar 7, 2018. Men det som slo meg mest i løpet av dagen, var det stadig tilbakevendende fokuset på skolen. Ikke alle 77 innleggene pekte i den retningen selvsagt, men mange. Skolen, skolen, skolen hørte vi. Kunst, kultur og dannelse må gjenreises i skolen. Vi merker forfallet, grunnmuren smuldrer opp. Nå skjer det kanskje noe. Har vi noen ambisjoner for hvordan vi skal leve sammen i fremtiden? Hva norske barn skal dannes til? Kanskje har vi aldr.