Martes, 13 de septiembre de 2011. 191; CÓMO SE DESPEJA -X. Ahí no dice cuánto vale x. Ahí dice cuánto vale -x. Pero hay que hallar el valor de x, no el de -x. Le saco el menos a la x y se lo pongo al número. Si el número es -6, el opuesto .

Segunda-feira, 2 de setembro de 2013. Este mês você precisa se dedicar muito à disciplina de matemática, Projeto 30 minutos terá como objetivo de revisar o bimestre com atividades do portal positivo. Para as turmas do sext.

Matemática de um jeito divertido! Quinta-feira, 17 de junho de 2010. Outro saber que eu preciso saber é que ensinar não é transferir conhecimento, transferir conteúdo. é lutar para com os alunos, criar as condições para que o conhecimento seja construído, seja reconstruído. Isso para mim é que é ensinar. O Lúdico como Motivação nas Aulas de Matemática. Analisando as possibilidades no ensino da matemática, percebemos vários momentos em que crianças e jovens, de maneira geral, exercem ativi.