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Vive sentada na varanda, embalando com a brisa, suas inteções de futuro. É uma menina bem serelepe que adora correr descalça por aí, colorindo tudo com seu vestido estampado. De vez em quando, faz sinal com a mão, chamando por companhia, mas ela gosta de movimento, então de rosto corado, cabelo despenteado e uma gargalhada, volta a brincar com o vento. Terça-feira, 27 de janeiro de 2015. Apoio a cabeça no b.
E como não podia deixar de ter um post hoje, aqui estou eu para comemorar o aniversário do vovô! Devia ter pedido a Tia Ana pra fazer um cartão virtual super lindo como ela fez pra postar aqui, mas enfim. Falo pouco, mas falo de coração! Então é isso aí! .
Meu nome é VAIDADE, e o seu? Minha imagem dá o brilho, No cenário dos mortais. Segunda-feira, 6 de maio de 2013. Eu normalmente uso o que tenho em casa, faco a limpa na gaveta de legumes para aproveitar tudo. Hoje não tinha, mas se tiver coloco beringela, abobrinha, pimentão e tudo que eu achar la dentro.
Publicado em LOOK DO DIA.
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Domingo, 16 de março de 2014. Vindas de todas as direções. Os quarteirões de ruas vazias. Segunda-feira, 18 de março de 2013. Sua culpa em formas quentes. Se espalham sob a mesa. Domingo, 17 de março de 2013. Quinta-feira, 21 de fevereiro de 2013. Quinta-feira, 10 de janeiro de 2013.
Sexta-feira, 5 de junho de 2009. Somos alunas do curso de Pedagogia, do Centro Universitário Jorge Amado. Terça-feira, 2 de junho de 2009. Os jogos são as mais novas formas de aprendizagem utilizada pelos professores dentro das salas de aula, no auxilio de suas atividades. Com o avanço da tecnologia, os jogos alcancaram a forma eletronica e, apesar da evolução ter sido muito rapida, alguns jogos eletronicos continuam também com a mesma importância dos tradicionais. Domingo, 31 de maio de 2009.
Sexta-feira, 29 de maio de 2009. A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA ESCOLA. Entre risos tímidos e algumas gargalhadas, vi nascer o sentimento, a alegria, o prazer, a descoberta,do outro e de si. Esse é o papel do professor, encantar-se para encantar. Não dá para isolar o comportamento lúdico da criança. Ela brinca quando é para brincar, e não quando os adultos entendem que ela deveria brincar.