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Módulo II Módulo II de la formación TIC 2.0

Este Blog está diseñado para la formación del módulo II de la Escuela Tic 2.o. Será nuestro punto de encuentro para compartir experiencias, dudas e información. Intentaremos ,a lo largo de esta formación, incorporar las herramientas TIC a nuestra metodología de trabajo en el aula. CÓDIGO 10401FC033. C.E.I.P. Santa Cruz, C.E.I.P. Virgen del Loreto y

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AULA 2.0 APLICACIONES PRÁCTICAS

MÓDULO DEL PLAN DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO DEL PROYECTO ESCUELA TIC 2. 0 DE CEIP JUAN DE OREA, CEIP LLANOS DE MARÍN, CEIP LA ROMANILLA, CEIP VIRGEN DE ROSARIO,CEIP LAS MARINAS. CEIP MATER ASUNTA, STELLA MARIS, PORTOMAGNO, LA SALLE CHOCILLAS, PORTOCARRERO, CIUDAD DE ALMERÍA, LA SALLE VIRGEN DEL MAR, EL ARCÁNGEL Y COMPAÑÍA DE MARÍA. Lunes, 5 de abril de 2010. MOTIVAR AL PROFESORADO EN LA ELABORACIÓN DE MATERIALES PROPIOS Y ORIGINALES CON MEDIOS Y RECURSOS INFORMÁTICOS.

Contenidos de la Mochila Digital

Aporta al blog el trabajo realizado. 2-Evaluación final del curso a través del blog, según las expectativas y necesidades planteadas en la primera sesión. Aporta al blog el trabajo realizado.

IslaTic20 - home

Banco de recursos para el Módulo II. Enlace a recursos de red muy interesante. Como subir un vídeo de youtube. Como subir una página web. Bienvenidos a la Wiki IslaTic2. Esta es la página principal de la Wiki Islatic20 que en este momento. ZonaClic - actividades - El repasón. Pequeñas recetas de como crear y utilizar los recursos web 2.

MÓDULOII. ISA MOTOS

Miércoles, 21 de abril de 2010. Portal Educativo oficial de la Junta de Andalucía donde se centralizan toda una serie de Servicios y Recursos. Podemos desde localizar un centro de nuestra Comunidad a acceder a Recursos por área y Artículos de interés. También Averroes es el Servidor donde se alojan los servicios de e-mail de los centros y el alojamiento de páginas WEB. 191;Qué es Agrega? 191;Qué puedo hacer con Agrega? 191;La Solución es Agrega? .

modulomodulaII

En este módulo nos atreveremos a. Desarrollar unidades didácticas incorporando los materiales digitales. Presentación y exploración de actividades,. Aplicación en el aula de las unidades didácticas desarrolladas. Y toma de contacto con los recursos de la web 2. Domingo, 14 de noviembre de 2010. Esta actividad nos puede interesar especialmente a .

MÓDULO II. 10401FC033

CEIP Alicún-Huécija, CEIP Santa Cruz y CEIP Virgen del Loreto. Miércoles, 10 de marzo de 2010. Descubre algunos trucos para trabajar mejor con los portátiles del alumnado. Sábado, 27 de febrero de 2010.

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Propuesta de trabajo para el Módulo de nivel 2 de Escuela TIC 2. Viernes, 1 de abril de 2011. Uso básico de la pizarra. Es tan sencillo como encender el ordenador y el proyector. Podemos utilizar el teclado que se encuentra en las herramientas flotantes. Presiona el icono de SMART Board que se encuentra en el panel superior y elije Otras herramientas de SMART .

El Blog del Curso. Tutor Manolo Revuelta

Vuestras aportaciones enriquecerán el curso. Con la tecnología de Blogger. 6º EDUCAR PARA SER LIBRE. Alexandra González y Carmen Marín. Alexandra González y Carmen Marín.

El blog del curso. Tutor Manolo Revuelta

Un saludo y mucho ánimo en este nuevo reto que tenemos por delante. Con la tecnología de Blogger.

MÓDULO III NOMENCLATURA ADUANERA Y EL ARANCEL

Lunes, 3 de septiembre de 2007. Una nomenclatura es una relación de nombres, personas o cosas, Nomenclatura de Mercancías es la numeración descriptiva y sistemática, ordenada y metódica de mercancías, según reglas y criterios técnico -jurídicos, formando un sistema completo de clasificación. CARACTERÍSTICAS DE LAS NOMENCLATURA ADUANERA. 1 Agrupan mercancías aunque no en forma exclusiva según el origen.