I was honored to have Professor Emeritus Terry Anderson from Athabasca University acting as an opponent in the defense. The dissertation can be purchased or downloaded from Aalto ARTS Books.

On Tallinna Ülikooli Digitehnoloogiate instituudi. Kursus, mis keskendub digitaalse õppevara koostamisele ja kasutamisele. Kursusel kasutatakse peamiselt Hans Põldoja poolt eelmisel aastal loodud õppematerjale, mis on leitavad käesolevast ajaveebist. Keskkonda, mis on veel arendamisejärgus ning mistõttu võis kohata mitmeid ebamugavusi. Selle keskkonna tõime kursusele sisse just seepärast, e.

Haridustehnoloogia magistriõppes käsitletud teemad ja mõeldud mõtted. Kvaliteetse digitaalse õppematerjali 10 käsku. 2 Konkreetse sihtgrupi vajadusi, kogemusi ja harjumusi arvestav.

Friday, January 30, 2015. Thursday, September 4, 2014. Algas teine õppeaasta ja kolmas semester. Saturday, February 8, 2014. Sunday, September 15, 2013. Monday, May 20, 2013. Antud kursuse käigus taaskord tõdesin, kui tähtis on igasuguste juhend.

Informaatika haridustehnoloogia keskus ning tehnoloogiaettevõ te Samsung. Toetavad eesti koolide üleminekut personaalsete nutiseadmete laiapõhjalisele rakendamisele õppetöös. Me oskame kasutada õppimisel ja õpetamisel nutiseadmeid.

Sellest ei teadnud viimane midagi. Samuti oli esitlustelt näha, et vormistamise reegleid õpetaja õpilastele tõenäoliselt tutvustatud ei olnud. Samuti on isiklikust praktikast kogemus, kus peale 6. klassi, kui informaatika kursus lõpeb, õpetajad enam ei pööragi tähelepanu ei referaadi reeglipärasele vormistamisele, esitlusi koostatakse lihtsalt nende koostamise pärast ja viitamisega heal juhul puututakse tõesti kokku taas alles 8.

TTÜs Haridustehnoloogiakeskuses toimub tegelikult nõustamisi küllaltki vähe.

Monday, 16 May 2011. Sunday, 15 May 2011. Kui arvutisse on installitud programm, siis mõistekaardi saate kätte siit. Endale on asi väga selge. Kuidas teistele tundub, ei tea? Monday, 9 May 2011. Õpiobjekte ehk siis digitaalseid õppematerjale tekib nagu seeni vihmasel sügisel. Kvaliteedi osas olen küllaltki pessimistlik.

E-ühiskond, õiguse ja turvalisuse küsimused e-õppes. Digiturvalisusega seonduvate eeskirjade ja reeglite koostamine.

Olen osalenud kõigis taristu seminarides ja igaüks neist tekitas mõtteid ja ideid. Just see, kuidas teistes koolides on tegemised korraldatud ja mismoodi kõike hallatakse, paneb võrdlema ja analüüsima tegevusi oma koolis. Väga paljude töövahendite kasutamine ja rakendamine erinevate materja.