Ook zo nieuwsgierig naar wat de toekomst ons brengen zal? Op 20 april presenteren vijf leerteams van de Master Leren and Innoveren van Fontys Hogescholen hun toekomstbeeld van het onderwijs in 2030! Spring naar de primaire inhoud. Spring naar de secundaire inhoud. Up to the future 2030. In het blog Beeldverslag Challenge Day. Leuk dat jullie met zovelen aanwezig waren! De leerte.

Judith Ontwerpt Uitdagende LeerEenheden voor JOU. Blog Master Leren en Innoveren, Fontys Eindhoven. Mijn bijdrage aan leerteam Up to the future. Mijn bijdrage aan het Challenge Team. Hebben ook feedback gegeven op het challenge team en mijn rol daarin. Op het blog van het Challenge Team. Dank aan alle teamgenootjes! Ik vond het een top LA! En heeft.

Wat was het gaaf! Nu de roalercoaster van LA4 tot stilstand is gekomen kijken we terug op een prachtige ervaring. Wat een mooie en inspirerende beelden waren er op de Challenge Day. Wat liep de organisatie gladjes en wat een spectaculaire opening! En dan de sfeer in de groep, fantastisch gewoon. Voor ons als gamemasters niets dan genieten. Op 11 Mei kijken we met elkaar terug en bespreken we hoe we de Game verder kunnen doorontwikkelen. Wil je input leveren? .

Toekomstbeeld van het onderwijs in 2030.

Van Jeanny Huveneers Voor Nicole Beijen. Hoe garandeer je veilig leerklimaat binnen het scenario? De verwachtingen ten aanzien van het kind zijn hoog en vraagt m. Hoe passen de kwetsbare binnen dit scenario? Hoe gaat een lerende zich staande houden in de zich steeds sneller, complexer wordende wereld? Bijv participeren in innovatietrajecten en betrekken relevante externen etc. Je hebt goed in de gaten welke implica.

Bij deze alsnog, voordat ik mijn blog vanavond zal gaan afsluiten. Dinsdag, april 21, 2015. Afgelopen dagen de feedback ontvangen van Jeanny e. Laatste nieuws, feedback, netwerken en organisatie.

Na weken erg hard aan ons product gewerkt te hebben, mochten we met Serious Risk op maandag 20 april de jury-prijs ontvangen. Vol trots maar erg verrast heb is samen met mijn teamgenoten de prijs in ontvangst mogen nemen. Na een magere start, de eerste presentatie, verliep de tweede presentatie goed. De Challenge day was een inspirerende dag waarbij er vele mooie presentaties de revue zijn gepasseerd. Vele overeenkomsten en vele verschillen waren er te ontdekken.

Wil je weten hoe de challangeday verliep en een toelichting lezen op de gegeven feedback? Kijk dan eventjes op onze groepsblog. En een supermooie impressie van de challenge day is te vinden op de Challenge Day Blog. En als laatste aan Jolijn. Daarnaast heb ik ook nog feedback van José. Hoe zien jullie de rol van de docent in dit scenario? .