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Unas letras casi borrosas en el borde de la caja sostienen tu nombre. Es tu voz que emerge desde el auricular. Sobre mi - about me.
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Quarta-feira, 14 de outubro de 2009. Isso foi muito bom, pois o que falta para uma criança autista é regras e limites. Está foi umas das atividades que dei inicio com meu aluno. Está atividade tinha como objetivo o conhecer das formas e das cores, tamanhos frutas ou não ele tinha que observar tudo que ele iria colori. Então foi ai que percebi que meu aluno não conhecia formas e nem cores, o trabalho começou, e cada dia ele foi crescendo. Sábado, 10 de outubro de 2009. Quinta-feira, 8 de outubro de 2009.
Terça-feira, 23 de abril de 2013. Domingo, 21 de abril de 2013. Dificuldade para pronunciar alguns fonemas. Demorar a incorporar palavras novas ao seu vocabulário. Dificuldade para aprender cores, formas, números e escrita do nome. Dificuldade para seguir ordens e seguir rotinas. Dificuldade na habilidade motora fina. Dificuldade de contar ou recontar uma história na seqüência certa. Dificuldade para lembrar nomes e símbolo.