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Verlaufsplan Kafka-esk versus kafka-app. Nancy Jacobi, Annalena Vogt, Sophie Stodolka. Die SuS können wesentliche Merkmale von WhatsApp Nachrichten konzeptionelle Mündlichkeit benennen, in dem sie diese anhand einer vorgegebenen WhatsApp Nachricht herausarbeiten. Sprach- und Medienkompetenz. Diese Phase wird im Seminar erprobt. Lerninhalte, Unterrichtsschritte, Arbeitsaufträge. SuS werden über Unterrichtsinhalt informiert, in dem sie mithilfe der PP-Folie eigene Vermutungen zum Stundenthema anstellen.

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Digitale Medien im Sprachunterricht Von der Idee zum Entwurf

Von der Idee zum Entwurf. Mittlerweile wird es im Medienseminar richtig spannend. Bei den Planungssitzungen laufen die Köpfe heiß und es entstehen immer konkretere Vorstellungen von dem, was in den Sitzungen nach Pfingsten im Seminar ausprobiert werden soll. Auf dem Blog vom schlauen Fuchs. das Protokoll der ersten Planungssitzung eines Teams; die Ideen sind noch zahlreich, aber jede einzelne für sich unglaublich spannend! May 2, 2016.

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Verlaufsplan Kafka-esk versus kafka-app. Nancy Jacobi, Annalena Vogt, Sophie Stodolka. Die SuS können wesentliche Merkmale von WhatsApp Nachrichten konzeptionelle Mündlichkeit benennen, in dem sie diese anhand einer vorgegebenen WhatsApp Nachricht herausarbeiten. Sprach- und Medienkompetenz. Diese Phase wird im Seminar erprobt. Lerninhalte, Unterrichtsschritte, Arbeitsaufträge. SuS werden über Unterrichtsinhalt informiert, in dem sie mithilfe der PP-Folie eigene Vermutungen zum Stundenthema anstellen.

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