Viernes, 13 de marzo de 2009. De acuerdo al aprendizaje significativo, los nuevos conocimientos se incorporan en forma sustantiva en la estructura cognitiva del alumno. Esto se logra cuando el estudiante relaciona los nuevos conocimientos con los anteriormente adquiridos; pero también es necesario que el alumno se interese por aprender lo que se le está mostrando.

Blog de la clase de Teoría Superior de la facultad de Arquitectura de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras. Lunes, 3 de octubre de 2011. Concurso para Estudiantes de Arquitectura PMKTL. To the responsible of Die Gläserne Kette,. From ArchMedium we organize International Architecture Competitions for Students. That we believe help them get motivated and enriches their learning experience. At the end of th.

En la clase de hoy empezamos lasexposiciones del trabajo final con el cual se cerrará el curso por este semestre, fue bastante interesnate puestoque laparticipación delos estudiantes al mostrar sus trabajos , hace mucho más amena y entretenida la clase. Aquí se pudo apreciar como todos los conceptos vistos en clase se complementan. 20 DE MAYO DE 2009. Forman parte importante de las actividades culturales y económicas. 19 DE MAYO DE 2009. 13 DE MAYO DE 2009. En la clase de hoy con la p.

BROSHURE MODELO TRADICIONAL Y CONDUCTISTA. Modelo tradicional y conductista -. Sábado, 16 de abril de 2011. Publicado por EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE. Viernes, 15 de abril de 2011.

Viernes, 9 de abril de 2010. El modelo pedagógico romántico nos invita a educar a los niños y niñas de tal manera que los temas sean propuestos según sus necesidades e intereses. A través del siguiente video podremos darnos cuenta del origen, desarrollo y carácterísticas de esté modelo pedagógico.