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Licenciatura en Pedagogía de la Universidad Pedagógica Nacional

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Martes, 8 de junio de 2010. 191;El aprendizaje es algo tan trivial que se puede observar y medir con base en unas simples preguntas a propósito de unos contenidos cualesquiera? La RIEMS plantea un cambio de paradigma es decir pasar del conductismo al constructivismo donde el alumno pasa de ser receptor a emisor, de tener un rol pasivo a un rol activo. Aún cuando el aprendizaje no se puede evaluar a través de algunas preguntas todos los contenidos también es cierto que esta.