Leikit, pelit ja leikillisyys opetuksessa ja oppimisessa. Lapin yliopisto, Kasvatustieteiden tiedekunta. Hyväksytyistä suorituksista on nyt viety opintopisteet ja arviointi opintotoimistoon. Teimme blogien arvioinnin Marjaanan kanssa ensin kumpikin erikseen ja sen jälkeen katsoimme yhdessä ja totesimme olevamme samoilla linjoilla arvioinneissamme. Uskoaksemme saitte myös luottamusta siihen että pystytte hoitamaan tämän ja jonkun muunkin eteen tulevan toteutuksen hienosti vaikk.

Mietintöjä oppimisesta, teknologiasta ja asiantuntijuudesta. Elokuu 11, 2013 Tekijä Mia. Arin huikea otos tulevaisuuden Juliasta! Valinnainen Creative Collaboration -kurssi oli koko lukukauden, ja ylipäätään EDUTOOL-opintojen, viimeinen kurssi. Miten mahtava lopetus huikealle opiskelutaipaleelle! Sosiaalisen median kanavien kautta kerätyt kuvat toimivat performanssin kehyskertomuksena. Creative collaboration in action! Lämmin kiitos kaik.

April 1, 2010 by Pirkko Siklander. Kronqvist, E-L and Hyvönen, P. Acta Universitatis Ouluensis E 107. CHILDREN AND PARENTS IN INTERACTION.

Oppimisen ohjaaminen, opetuksen suunnittelu ja arv. Markus Vainionpää arvioi Ritaharjun suunnitelmat. Minä olen puolestani perehtynyt Metsokankaan suunnitelmiin ja pyytänyt niihin täydennystä ja syventämistä. Suunnitelmat ovat pääosin pinnallista toiminnan kuvausta. Nyt tarvitaan suunnitellun toiminnan perustelua oppimisteoreettista ymmärrystä osoittaen.

Ne, joiden kirjallisuusosio ja suunnitelma on hyväksytty, lähettäkää opiskelijanumeronne. Osa on ne lähettänyt mutta monelta puuttuu vielä. Tässä vielä muutamia yleisiä huomioita. Osasta blogeista näkee ryhmän prosessin etenemisen, mikä on mielenkiintoista sekä tekijöille itselleen että ulkopuoliselle lukijalle.