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Rede dos blogs dos alunos de Vera Ceccon. Welcome to the home-page of the blog-network for AMERICAN LITERATURE II. In august 2010 we start its second semester of activity. The network is meant to be temporary and valid only for the semester of enrolment.
10 de novembro de 2010. Report on the first class. Os colonizadores utilizaram muito a ajuda dos povos indígenas, uma vez que os mesmos tinham o conhecimento sobre agricultura e caça, conhecimentos esses que os colonizadores não faziam idéia de sua existência. O que mais me chamou a atenção foi o fato da cidade Timbuktu ser tão evoluída já que estava na África. Esta cidade foi criada por volta do ano de 1100. Timbuktu fazia parte do poderoso Império de.
O seguinte relatório tem por objetivo dissertar sobre os assuntos abordados durante a aula de Literatura Americana, que é ministrada pela professora Vera Lima. A discussão promovida durante a aula se deu em torno do poeta Walt Whitman, para isso, foi utilizado como base o poema Song of Myself . I celebrate myself, and sing myself, And what I assume you shall assume, For every atom belonging to me as good belongs to you. As inovações de Whitman e de muitos outros poetas de .
Emily Dickinson nasceu na cidade de Amherst, Massachusetts e sua família era conhecida pelas suas atividades clericais. Seu pai era advogado e sua mãe uma dona de casa religiosa com quem Dickinson nunca teve um estreito relacionamento afetivo de mãe e filha. Because I could not stop for Death. He kindly stopped for me. The Carriage held but just Ourselves.
Neste Report, tentarei dar conta da vida e obra de Thoreau, mas com ênfase na sua biografia, pois me chamou atenção o fato de ele viver sozinho em uma cabana, se satisfazendo com a sua própria companhia e, ao mesmo tempo, estar sempre ligado aos assuntos relacionados ao país na época. A week in Concord and Marrimack Rivers. Thoreau é preso por não pagar impostos relacionados à sua moradia, mas não fica muito tempo retido. Depois que sai da .
Na aula do dia 10 de dezembro tivemos a apresentação de seminário de dois grupos que trataram da literatura que representava a voz dos negros na literatura norte-americana. O primeiro grupo tratou de Joel Chandler Harris, enquanto o segundo grupo tratou de Frederick Douglass. Frederick Douglass, por outro lado, não era um branco que escrevia em nome dos negros, mas, sim, um negro que percebeu a necessidade de se instruir e se alfabetizar para ter voz na sociedad.